La iniciativa busca fortalecer la inclusión educativa y mejorar las condiciones de aprendizaje de tres estudiantes, permitiéndoles continuar su trayectoria escolar con mayor autonomía y participación en el aula.
En una acción orientada a promover la equidad y la inclusión en el sistema educativo, la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB) realizó la entrega de procesadores externos de implante coclear a tres estudiantes de la región del Maule, en vísperas de la celebración de Navidad.
Las beneficiadas fueron Martina Aliste Rojas y Catalina González Méndez, estudiantes de octavo año básico del Liceo de la Cultura, y Emilia Baeza González, alumna de primero medio del Colegio Amor de Dios. La entrega permitirá a las estudiantes continuar su proceso educativo con mejores condiciones de comunicación y participación en el entorno escolar.
El director regional de JUNAEB Maule, Patricio Uribe, explicó que este tipo de apoyos busca responder a necesidades específicas que impactan directamente en el aprendizaje. Señaló que los implantes cocleares son dispositivos de alta complejidad que permiten a personas con sordera profunda percibir sonidos mediante la estimulación directa del nervio auditivo, y que el correcto funcionamiento del procesador externo es fundamental para la autonomía y el desarrollo educativo de quienes los utilizan.
En la misma línea, el seremi (s) de Educación, Juan Pedro Muñoz, valoró la iniciativa, indicando que este tipo de acciones reflejan el compromiso del Estado por asegurar la permanencia y el éxito escolar de las y los estudiantes, atendiendo de manera oportuna sus requerimientos particulares.
La inversión total destinada a esta entrega supera los 44 millones de pesos y corresponde a una prestación de carácter excepcional. Habitualmente, JUNAEB aborda la pesquisa y tratamiento de pérdidas auditivas mediante audífonos u otras ayudas técnicas, sin embargo, los procesadores de implante coclear requieren gestiones extraordinarias debido a su alto costo y complejidad. En este caso, se priorizó evitar interrupciones en el proceso educativo y posibles retrocesos en el desarrollo académico y social de las estudiantes.
La actividad se realizó en dependencias de la Dirección Regional de JUNAEB Maule y contó con la participación de las familias de las estudiantes, junto a autoridades y equipos técnicos de la institución y de la Seremi de Educación, quienes acompañaron este hito que reafirma el rol de JUNAEB en la construcción de una educación más inclusiva, centrada en las necesidades reales de niñas y jóvenes.
