Normativa busca fortalecer el aprendizaje y el uso responsable de la tecnología
A partir del inicio del año escolar 2026 comenzará a aplicarse una nueva normativa que regula el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles al interior de los establecimientos educacionales del país. La medida, impulsada por el Ministerio de Educación, tendrá un período de transición hasta el 30 de junio para que cada comunidad educativa actualice su Reglamento Interno.
En el caso del Servicio Local de Educación Pública Los Cerezos, las autoridades informaron que la implementación se realizará de manera gradual, promoviendo el diálogo con estudiantes, docentes y familias.
¿Por qué se regula el uso del celular?
La nueva ley busca proteger los procesos de aprendizaje, fortalecer la convivencia escolar y promover una relación más consciente con el entorno digital.
Diversos estudios han señalado que el uso permanente del celular durante la jornada escolar puede afectar la concentración, el bienestar socioemocional y las relaciones entre compañeros. Por ello, la regulación establece como regla general que los dispositivos móviles personales no podrán utilizarse durante las actividades curriculares, especialmente dentro de la sala de clases.
El director ejecutivo del SLEP Los Cerezos, Carlo Campano, explicó que la medida permite resguardar el desarrollo psicosocial y ciudadano de niñas, niños y jóvenes, y al mismo tiempo valorar el uso pedagógico de la tecnología cuando esté debidamente planificado por los docentes.
¿Qué dice la ley?
El 2 de diciembre de 2025 el Congreso Nacional de Chile aprobó una modificación a la Ley General de Educación N° 20.370, dando origen a la Ley N° 21.801, publicada el 11 de febrero de 2026.
La normativa regula el uso de dispositivos móviles electrónicos de comunicación personal en educación parvularia, básica y media. Se consideran dentro de esta definición los equipos que permiten realizar telecomunicaciones, acceder a internet e interactuar en plataformas digitales.
Quedan excluidos los dispositivos institucionales destinados exclusivamente al uso pedagógico.
¿Existen excepciones?
Sí. La ley contempla cinco situaciones en que el uso puede autorizarse:
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Uso pedagógico planificado por el docente.
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Razones de salud debidamente acreditadas.
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Necesidades educativas especiales.
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Situaciones de emergencia.
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Motivos fundados de seguridad.
Cada establecimiento deberá definir en su Reglamento Interno cómo se aplican estas excepciones, con criterios claros y formativos.
Educación digital y responsabilidad
La normativa también incorpora la educación digital como un principio del sistema educativo, promoviendo que las y los estudiantes desarrollen habilidades para un uso responsable, crítico y seguro de la tecnología.
Desde las comunidades educativas se ha señalado la importancia de implementar la medida de manera paulatina, generando instancias de conversación y acuerdos con estudiantes, madres, padres y apoderados.
El llamado para las y los jóvenes es a comprender que el objetivo no es prohibir por prohibir, sino cuidar los espacios de aprendizaje, fortalecer la convivencia y aprender a utilizar la tecnología como una herramienta que aporte a su formación académica y personal.
