Más de 40 participantes del Maule recorrieron el Museo Andino de Buin, fortaleciendo aprendizajes culturales y lingüísticos como parte del Plan de Revitalización Indígena.
Un cierre lleno de aprendizajes culturales
Una delegación de alrededor de 40 personas —entre niños, niñas, educadores y acompañantes— viajó hasta el Museo Andino, en la comuna de Buin, para participar de una visita guiada que marcó el cierre del taller de mapudungun para pu pichekeche. La actividad fue organizada por la Subdirección Nacional de Pueblos Originarios y Tribal Afrodescendiente del Servicio Nacional del Patrimonio (SERPAT), reforzando contenidos trabajados durante el año y promoviendo la educación intercultural entre las nuevas generaciones.
Un recorrido por la historia de los pueblos originarios
La visita comenzó en la sala dedicada a la Región de Arica y Parinacota y avanzó por distintas muestras que narran la presencia indígena en Chile Central. Los estudiantes también accedieron a exhibiciones de Rapa Nui, textilería y orfebrería continental, recibiendo explicaciones guiadas que contextualizaron aspectos culturales y territoriales.
En la sala del pueblo Mapuche, los educadores tradicionales Cristian Izeta, Paulina Alvial y Claudia Jaque realizaron una clase de repaso. Allí, las niñas y niños trabajaron vocabulario, describieron objetos y respondieron preguntas utilizando expresiones aprendidas en las sesiones previas.
“Nombramos y describimos en mapudungun las piezas en exhibición, usando formas del idioma vistas en clases. Además, compartimos procesos históricos que explican por qué estos objetos forman parte de la muestra”, comentó la educadora tradicional Paulina Alvial Muñoz.
Tres años de trabajo para fortalecer la revitalización lingüística
El taller forma parte del Plan de Revitalización Indígena y Afrodescendiente del Maule, un programa que se desarrolla desde 2023 y combina clases virtuales con encuentros presenciales. Su objetivo es promover el aprendizaje del mapudungun y la cultura mapuche entre niños, niñas y adolescentes indígenas de distintas comunas de la región.
Familias de Longaví, Linares, San Javier, Empedrado, Constitución, Talca, San Rafael, Curepto, Licantén, Hualañé y Curicó han sido parte activa de esta iniciativa, generando un vínculo comunitario que fortalece la identidad cultural del territorio.
Impacto en las familias y continuidad del trabajo
El encargado regional del área, Alexis Gallardo, destacó el avance que han mostrado quienes participan del programa:
“Las personas que han participado en los talleres han incrementado su vocabulario y comprensión del idioma. Esto no solo fortalece la transmisión cultural, sino que también genera espacios de participación y pertenencia para las familias.”
La visita al Museo Andino se consolidó así como un hito de cierre que unió educación, cultura y territorio, reafirmando el compromiso institucional por la revitalización lingüística y el aprendizaje intercultural desde la infancia.
