«Encuentro Fructífero en Cauquenes: Municipios del SLEP Maule Costa Abordan Desafíos Educativos»
En una reunión realizada el pasado lunes 29 de enero en las dependencias de la municipalidad de Cauquenes, se abordaron diversos temas de vital importancia para los municipios pertenecientes al SLEP Maule Costa. La Subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, encabezó la mesa de trabajo, acompañada de los alcaldes, alcaldesas y sus respectivos equipos técnicos.
Entre los temas destacados se encuentran la falta de fondos en cada municipio debido al no traspaso de la educación al ministerio, el estado de los proyectos de conservación, la problemática del incentivo al retiro, el transporte escolar y el acompañamiento para materializar el traspaso a fin de año. Los líderes comunales expresaron la presión de la comunidad ante la respuesta precaria del ministerio a estas problemáticas.
Como resultado de la reunión, se acordó una nueva mesa de trabajo que se llevará a cabo el 19 de febrero en Chanco, donde se continuará avanzando en los compromisos adquiridos.
La Subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, al concluir la jornada, declaró: «Acabamos de tener una reunión muy positiva, en la que analizamos los desafíos y necesidades de apoyo de los distintos municipios en preparación para el traspaso en 2025. Hemos acordado una mesa de apoyo con diversos organismos del sector, para monitorear y apoyar este proceso a lo largo del año».
Por su parte, el alcalde Fabián Pérez Herrera, expresó su agradecimiento y anunció que se acordó una reunión mensual, siendo la próxima el 19 de febrero en la comuna de Chanco. Se abordarán temas urgentes como el transporte escolar, los incentivos al retiro, la infraestructura y, fundamentalmente, los aspectos educativos para garantizar un traspaso integral.
En palabras del alcalde: «Esperamos que este proceso de traspaso recupere la confianza, especialmente de los funcionarios municipales. Estamos comprometidos en abordar estos desafíos de la mano con todos los actores involucrados, para brindar respuestas concretas a las comunidades educativas que representamos».
