El nuevo Plan Estratégico Local establece las prioridades para mejorar los aprendizajes, fortalecer la inclusión y acompañar las trayectorias educativas de estudiantes de siete comunas de la provincia de Linares.
Mejorar los aprendizajes, fortalecer la educación pública y responder a las distintas realidades de las comunidades escolares son algunos de los principales desafíos que deberá enfrentar el SLEP Los Álamos durante los próximos seis años.
Con ese objetivo, el Servicio Local de Educación Pública presentó su Plan Estratégico Local (PEL) 2026-2032, documento que establece las prioridades y orientaciones para el funcionamiento de jardines infantiles, escuelas y liceos de las comunas de Linares, Colbún, Longaví, Parral, Retiro, Villa Alegre y Yerbas Buenas.
El nuevo instrumento busca establecer una planificación de largo plazo que considere las características sociales y territoriales de cada comuna, reconociendo que las necesidades de los establecimientos educacionales no son iguales y requieren respuestas acordes a sus respectivas realidades.
Entre las principales prioridades se encuentra mejorar progresivamente los aprendizajes de niños, niñas y jóvenes, fortalecer la inclusión, acompañar las trayectorias educativas y entregar mejores oportunidades de desarrollo integral a los estudiantes.
El plan también considera mejorar la gestión administrativa y pedagógica del servicio, junto con fortalecer las capacidades profesionales de quienes trabajan en los establecimientos y equipos educativos.
El director ejecutivo del SLEP Los Álamos, Marcelo Torres Tapia, señaló que la implementación de esta planificación representa un desafío colectivo, que requiere la participación de las comunidades educativas para avanzar en la calidad de la enseñanza.
Desde el ámbito provincial, la directora de Educación, Lilian Carrera, manifestó su expectativa de que las medidas contempladas permitan fortalecer los establecimientos y mejorar su funcionamiento durante los próximos años.
El lanzamiento contó con la participación de representantes de municipios, autoridades, directivos, docentes y comunidades educativas del territorio.
La principal tarea ahora será llevar los objetivos del documento a la realidad de las aulas, de manera que la planificación se traduzca en mejores condiciones de enseñanza, mayores oportunidades para los estudiantes y avances concretos en la educación pública de las siete comunas.
