Talca, 4 de junio de 2025.– Equipos directivos y profesionales del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Los Álamos participaron en el seminario regional “La Nueva Educación Pública Avanza con Todos y Todas”, organizado por la Secretaría Regional Ministerial de Educación del Maule, con el objetivo de analizar avances, desafíos y experiencias territoriales en la implementación del nuevo modelo educativo.
La jornada reunió a representantes de departamentos de educación municipal, direcciones provinciales y de los servicios locales en funcionamiento, como SLEP Maule Costa y SLEP Los Álamos. El encuentro buscó generar un espacio de intercambio técnico para fortalecer la instalación de los servicios locales en la región y proyectar el proceso de traspaso para 2026, que incluye a Los Álamos.
Durante la apertura del seminario, el seremi (s) de Educación, Cristian Bonfort, subrayó tres ejes clave del proceso: el avance en la instalación de los servicios locales, los positivos resultados en las pruebas Simce en los territorios con mayor tiempo de implementación, y el aumento en la asistencia escolar a través de estrategias de revinculación estudiantil. “Los servicios locales están diseñados para entregar una educación pública de calidad, equitativa y centrada en los aprendizajes de los estudiantes”, señaló.
Desde el nivel central, Alexis Moreira, jefe de la División de Desarrollo Educativo de la Dirección de Educación Pública, destacó los avances técnicos-pedagógicos logrados en el marco de la reforma y reconoció que el proceso ha generado aprendizajes clave para fortalecer la gestión educativa. “Existen desafíos, pero también evidencias concretas de impacto, que orientan la toma de decisiones para mejorar la instalación de los SLEP en el país”, puntualizó.
Uno de los aspectos abordados fue la evidencia entregada por la Agencia de Calidad de la Educación, a través de su jefe de Macrozona Centro-Sur, David Aptecar, quien explicó que los primeros servicios locales instalados en 2019 y 2020 ya reflejan mejoras en aprendizajes medidos por Simce, señalando efectos positivos especialmente en los niveles escolares iniciales.
Por su parte, el director ejecutivo de SLEP Los Álamos, Marcelo Torres, valoró la instancia como una oportunidad de preparación para el proceso de traspaso que le corresponderá a este territorio en 2026. “Este tipo de espacios permiten dimensionar la magnitud del cambio educativo que estamos viviendo. Para 2026, más del 50% de los servicios planificados estarán en funcionamiento, entre ellos nuestro SLEP Los Álamos, lo que representa un paso significativo hacia el fortalecimiento de la educación pública en Chile”.
El seminario concluyó con la presentación de la experiencia de implementación del SLEP Maule Costa, a cargo de su director ejecutivo Julio González, y de la jefa provincial de Educación de Cauquenes, Edna Jara, quienes compartieron aprendizajes, estrategias de coordinación y buenas prácticas en el traspaso y gestión de establecimientos.
Este tipo de instancias permiten continuar avanzando en la consolidación de un sistema educativo más equitativo, centrado en los aprendizajes, y gestionado con estándares de calidad que responden a las realidades territoriales.
