Representantes de establecimientos de Constitución y Empedrado compartieron sus experiencias formativas con autoridades de Educación, destacando iniciativas que buscan fortalecer el aprendizaje y ampliar las oportunidades para estudiantes de distintos territorios de la región.
Conocer la realidad de las comunidades educativas y escuchar directamente a quienes impulsan la formación de niños y jóvenes fue el objetivo de una visita realizada por el seremi de Educación del Maule, Cristian Letelier, a establecimientos de las comunas de Constitución y Empedrado.
La jornada permitió a directivos, docentes y equipos educativos presentar sus proyectos y compartir los desafíos que enfrentan en sus respectivos contextos, especialmente en zonas rurales y apartadas de la región.
En Constitución, la Escuela Cerro Alto José Opazo expuso su trabajo pedagógico y las proyecciones asociadas a la implementación de la Jornada Escolar Completa, una iniciativa que la comunidad educativa considera relevante para fortalecer los procesos de aprendizaje y ampliar las oportunidades de desarrollo de sus estudiantes.
Durante el encuentro, la directora del establecimiento destacó la importancia de que las autoridades conozcan de primera fuente las necesidades y aspiraciones de las escuelas, generando espacios de diálogo que permitan avanzar en soluciones concretas para la comunidad escolar.
La visita también permitió abordar temas relacionados con nuevas iniciativas impulsadas por el Ministerio de Educación, orientadas al fortalecimiento de habilidades fundamentales como la lectura, la escritura y las matemáticas, además de medidas vinculadas a la convivencia y seguridad escolar.
En Empedrado, el recorrido continuó en el Liceo San Ignacio, donde el equipo directivo presentó el trabajo que desarrollan las especialidades técnico-profesionales de Gastronomía y Madera. La comunidad educativa mostró proyectos, talleres y experiencias formativas que buscan entregar herramientas concretas para la inserción laboral de sus estudiantes.
Particular interés despertó la especialidad de Gastronomía, que recientemente obtuvo un reconocimiento nacional, reflejando el esfuerzo de alumnos y docentes por potenciar la educación técnico-profesional en sectores rurales.
Más allá de las visitas protocolares, la actividad permitió visibilizar el trabajo que realizan establecimientos educacionales de distintos territorios del Maule, reafirmando el valor de una educación cercana a las necesidades de cada comunidad y enfocada en el desarrollo integral de sus estudiantes.
